Zajęcia grupowe z założenia kierowane są do osób, które na początku kursu reprezentują ten sam lub bardzo podobny poziom wiedzy i umiejętności. W przypadku pisemnego egzaminu z języka ojczystego to dosyć problematyczna sprawa. Nikt tu bowiem nie zaczyna od zera, a jednak każdy ma pewne pole do pracy. To pole u dwóch różnych osób nigdy nie będzie takie samo. Dlatego, wychodząc naprzeciw wątpliwościom dotyczącym grupowych kursów i chcąc maksymalnie zoptymalizować efektywność zajęć, proponuję wzbogacenie każdego kursu o jedno indywidualne półgodzinne spotkanie w miesiącu z każdym z uczniów, którego stały termin wspólnie uzgodnimy. Spotkanie będzie przede wszystkim przestrzenią doskonalenia sztuki pisania, co w formule 1:1 jest znacznie skuteczniejsze! 

Co więcej, program kursów maturalnych obejmie trzy półgodzinne spotkania indywidualne, podczas których przeprowadzimy próbne egzaminy ustne - spotkania można będzie odbyć od lutego do maja. 

Metody pracy na kursach (niezupełnie) grupowych nie różnią się od tych obowiązujących podczas zajęć indywidualnych opisanych w zakładkach - odpowiednio - “Egzamin ósmoklasisty” oraz “Matura”. Ponadto zadaję i w ramach comiesięcznego indywidualnego spotkania szczegółowo omawiam jedną pracę pisemną w miesiącu, co daje 7-8 prac egzaminacyjnych przez cały okres przygotowania do egzaminu.